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基于核心素养的初中数学解题思维培养路径探究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，初中数学教学不仅要传授知识，更要注重解题思维的培养。本文从当前初中数学解题思维培养的现状出发，分析存在的问题，并提出相应的解决路径。通过深入探讨思维训练与核心素养的内在联系，结合具体教学案例，旨在为教师提供可操作的策略，帮助学生提升数学思维品质，实现从知识到能力的转化。

**关键词**

核心素养；初中数学；解题思维；思维培养；教学路径

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###一、问题的提出

####（一）当前初中数学解题思维培养的缺失

1.**内容**：在传统教学模式下，教师往往过度依赖公式和套路，忽视思维过程的引导。许