2.2 学会管理情绪 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pdfVIP

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2.2 学会管理情绪 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pdf

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第二课做情绪情感的主人

第二框学会管理情绪

初中学生处于青春期,其情绪容易出现“疾风骤雨”和“闭锁”的极端,情绪的

偏差容易导致行为的偏差。因此这节课重在引导学生学会管理情绪,恰当表达情绪,

合理调节情绪,成为情绪的主人。引导学生关心帮助身边的亲朋走出情绪困境,从而

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