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高中英语概要写作教学与语言能力培养研究论文

**摘要**

高中英语概要写作作为一种重要的语言输出能力，不仅要求学生准确把握文本核心内容，还考验其语言组织与逻辑表达能力。当前教学实践中，概要写作常被简化为简单的信息筛选，忽视了学生批判性思维与语言综合能力的同步提升。本文基于语言学习认知理论，探讨概要写作的内涵及其对语言能力培养的促进作用，提出以文本分析为基础、以能力培养为导向的教学策略，旨在帮助学生从机械式信息提取走向深度语言建构。

**关键词**

概要写作；语言能力；文本分析；教学策略；批判性思维

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**一、概念阐述**

概要写作是高中英语教学中的关键技能，它不仅是语言输出的实践形式，更