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- 2026-07-14 发布于江苏
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公共关系实务
Thepracticeofpublicrelations
微课版第3版
“十二五”职业教育国家规划教材
;导入页;;[5];;任务解析;;5.1
公共关系实施准备;第5页;;;公共关系实施人员准备;;;;教师导读;见公关实务教学素材;选择公共关系媒体
公关人员依据对象公众的特征,判断其接触媒体种类。涉及网络新媒体。;;;任务五公共关系实施;任务五公共关系实施;1.建设型公共关系。
2.维系型公共关系。
3.防御型公共关系。
4.矫正型公共关系。
5.进攻型公共关系。
6.宣传型公共关系。;教师导读;见公关实务教学素材;
①明确分工授权。
②指导公共关系实施方案的执行和完毕。
③为每一阶段或每一时期的实施工作确立
明确、详细的目标。
④确保组织与公众之间双向传输的畅通。
⑤以公众利益为准则,协助和影响本组织
领导采用为公众所欢迎的政策和方针。
⑥加强与组织内部各管理部门的合伙。
⑦确保公共关系实施中必需的人、财、物
力支持,使工作得以正常进行。
⑧努力增强下属操作人员的向心力,调动
其工作积极性。
⑨检查监督下属(操作人员)的工作,及时
提出修正意见。
⑩定期向主管领导报告工作并请示指导。;
在公关人员管理中,一方面要借助相应
的规章制度和激励手段去调动人们的工作
热情和积极性、监
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