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- 2026-07-14 发布于云南
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小学英语三年级上册Unit2DifferentFamiliesLesson15教学设计
一、教材与学情分析
(一)【基础】教材内容深度解析
my...林版(三年级起点)三年级上册Unit2DifferentFamilies中的第15课,基于2024年最新修订教材编写。本单元的核心主题为“家庭与亲情”,属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与自我”范畴下的“家庭与家庭生活”主题群。Lesson15作为本单元的第三个课时,在前期学生已掌握“father,mother,brother,sister”等基础家庭成员词汇以及“Thisismy...”介绍句型的基础上,本课时将教学内容向纵深拓展,重点引入“grandpa,grandma”等祖辈称谓,并渗透家庭树(familytree)的概念,引导学生从横向的家庭成员认识过渡到纵向的家庭血脉传承理解。教材通过YangLing向朋友展示家庭相册并介绍“Thisismygrandpa.Thisismygrandma.”的真实生活化场景,巧妙地将核心句型与情感态度融合,同时配以朗朗上口的韵律歌谣,旨在让学生在沉浸式体验中感知家庭的温暖与亲情的可贵。教材设计还隐含了“不同家庭结构”的多样性理念,如核心家庭、主干家庭的呈现,为后续跨文化对比和尊重家庭多样性奠定基础,体现了新教材“育人导向
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