2025年秋季幼儿园教研活动工作计划范文.docxVIP

一、指导思想

本学期，我园教研工作将继续以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导，立足本园教育教学实际，聚焦“以儿童为本”的教育理念，深化“游戏精神”在一日生活中的渗透。我们将以问题为导向，以行动研究为主要方式，着力提升教师的专业观察能力、课程设计与实施能力，促进幼儿全面、和谐、富有个性地发展，努力构建积极、有效的园本教研文化。

二、工作目标

1.提升教师专业素养：通过专题学习、案例研讨、实践观摩等形式，强化教师对幼儿年龄特点及发展规律的把握，提高教师观察、解读、支持幼儿游戏与学习的专业能力。

2.优化教育实践质量：围绕“游戏环境创设”、“主题活动的深度开展”及“生活环节的教育价值挖掘”等重点，探索有效的教育策略，提升一日活动各环节的教育内涵。

3.完善园本教研机制：健全以年级组为基础、专题研究为重点的教研网络，鼓励教师积极参与教研，形成互助合作、乐于探究的教研氛围，促进教研成果的有效转化与应用。

4.促进幼儿全面发展：关注幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡发展，特别注重培养幼儿的学习兴趣、探究欲望和良好的学习品质。

三、主要工作内容与措施

（一）深化理论学习，更新教育观念

1.专题学习与研讨：

*内容：组织教师深入研读《指南》中关于各年龄段幼儿发展的具体目标与教育建议，重点研讨“如何在游戏中落实《指南》精