第四单元 习作： 二十年后的家乡 课件 统编版语文五年级上册.pptxVIP

二十年后的家乡五年级上册第四单元习作

同学们，我们一起来看几组图片，说说你们发现了什么？

二十年后二十年前现在

现在二十年后二十年前

现在二十年后二十年前

二十年前二十年后现在

二十年前现在二十年后

现在二十年后变？环境学习工作生活……交通二十年前

审题指导一一起看看习作题目吧！

我要写什么：◎二十年后家乡发生的巨变。我能写什么：◎环境、工作、生活等多个方面的变化。◎想象到的场景或发生的事情。我要怎么写：◎习作前先列提纲。

我要怎么写：◎分段写出家乡不同方面的变化。◎具体写反映家乡巨变的重点部分。写作要素：学习列提纲，理清习作思路。

习作误区“大闯关”1.下面哪个选项中想象的内容更大胆且合理？（）A.“我”在服装店发现会随主人的心情变化而变换款式和颜色的服装。B.“我”在家里用魔法控制物品移动。C.“我”在参观母校时看到学生使用平板电脑上课。D.二十年后，“我”已经移居到木星生活了。A想象的未来科技是当下已经存在的，比如教室里的智能屏幕；或想象不合理，比如光速送快递、用人耳播放声音等。写作误区√给现有服装增加功能，有一定的实现可能性，想象合理且新颖。×是当下已存在的科技，想象缺乏新意。×想象不合理，木星是气态行星，其特殊的环境与构造使得在未来二十年内实现人类居住的设想难以实现。×属于幻想，想象不合理。

选材构思二让我们一起来想象一下