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2026年秋北师大版初一上册语文第三单元《散步》教案

一、教材分析，

（一）内容定位

《散步》是北师大版初一上册语文第三单元的精读散文，是作家莫怀戚创作的一篇以亲情为主题的经典作品。本文遵循2026版义务教育语文新课标“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，围绕祖孙三代一家四口初春散步的日常小事展开，以小见大展现了家人之间互敬互爱的浓浓亲情，诠释了中华民族尊老爱幼的传统美德与中年人承载的家庭责任，非常契合新课标立德树人、培育学生核心素养的要求，能够帮助学生在文学阅读中建立对亲情的感知，树立正确的家庭观念。

（二）文本特点

本文语言平实质朴，没有华丽的辞藻，细节描写生动细腻，情感真挚动人，非常贴合刚进入初中学生的阅读水平。文本篇幅不长，叙事脉络清晰，既适合训练学生梳理文意、朗读品味的基础能力，也适合引导学生探究以小见大的写作手法，实现语言运用与情感培育的统一。

二、学情分析，

（一）知识基础

初一学生刚完成小学到初中的学习过渡，认知水平仍偏向具象化，已经具备读懂浅近叙事散文的能力，能够梳理文章基本内容，认读常用字词，但对隐藏在平实文字中的深层情感，以及以小见大这类写作手法的领悟能力还不足，需要教师结合生活经验引导。

（二）情感经验

学生大多都有和家人一起散步、出游的日常经历，对亲情有切身的感受，但多数学生习惯了家人的付出，很少主动挖掘日常小事中蕴含的爱与责任，对亲情的感知停留在表层，容