福建省福州市第一中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷(PDF版,含答案).pdfVIP

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  • 2026-07-14 发布于湖北
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福建省福州市第一中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷(PDF版,含答案).pdf

1.C。文中虽提到数字构建的空间与实体物空间本质一致,但不代表

数字就具有和实体物一样的属性,数字与实体物存在差异。

2.D。数字情感不能脱离人的体验,文中强调情感是人本主义的,与

生命、性灵交感互参。

3.D。A属于数字生成空间承载情感;B是数字通过想象性联结承载

情感;C体现数字与故事结合承载情感;D未体现文中提及的数字时

代物化情感的途径。

4.数字可通过生成空间、想象性联结和与故事结合承载情感,是因

为数字虽非实体物,但能发挥类似实体物承载情感的功能。说数字时

代的情感没有着落,是指数字本身无法直接承载情感,情感最终仍需

依托“物”,数字只有在与“物”相关的情境中才能与情感产生关

联。

5.B。“月亮”不喜欢铃铛并甩掉它,更多体现其对铃铛的不喜欢,

不能直接等同于更有个性和反抗精神。

6.A。①句没有运用比喻,“门缝露出的一丝温暖会被它的身体接住”

只是描述小狗获取温暖的情景。

7.从动物角度,小狗“太阳”和“月亮”与“我”一家共同生活,

“太阳”的成长被“我”关注,“我”对其成长有期待和要求,体现

共生;“我”的生活也受小狗影响,如夜晚听到狗叫等。从梦境角度,

“我”的梦境与小狗“太阳”有联系,它似乎能闻见“我”梦醒的味

道,人和狗在嗅觉感受上相通,体现人和万物共生、相通。

8.仆少窃

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