三年级上册语文：17寓言二则 教案.docVIP

17寓言二则

教学目标

一、知识与技能

１.指导学生认识、会写“假、掉、违”等１0个生字，让学生学会用“如果……就……”造句。[#*@~]

２.正确、流利、有感情地朗读课文。[~@^*]

３.理解课文内容，懂得“狐假虎威”、“鹬蚌相争”的意思。

二、过程与方法[^*#@]

以多媒体辅助教学，通过朗读、感悟、表演品读课文内容，理解寓意。

三、情感态度价值观

激发学生尝试用学到的思维方法思考和解决生活中的问题。

重点[*%~^]

掌握１0个生字的音、形、义；指导学生正确、流利朗读课文；掌握寓言寓意。

突破方法：通过朗读和表演促进对寓言的理解。

难点

领悟寓言中蕴含的意思。

突破方法：通过感悟、讨论来明理。

四、教法与学法

师：引导、点拨。

生：自读自悟、合作探究、表演。

五、教学准备

多媒体课件。[*@^%]

六、课时安排

３课时[#~@%^]

第一课时

教学过程

一、导入新课。

1.出示课题：狐假（Jiǎ）虎威（Wēi）。

2．写课题：课题中有三个是生字，你愿意来写哪个？

3．过渡：小朋友，下面让我们一起走进茂密的大森林，走进动物的王国。

指名分小节朗读课文。

4．“狐假虎威”不光是这篇课文的题目，还是一个成语呢，你理解吗？