外研版七年级英语上册Unit2 More than fun Developing ideas Ⅱ 写作课素养导向教案.docxVIP

外研版七年级英语上册Unit2MorethanfunDevelopingideasⅡ写作课素养导向教案

一、教学理论依据与设计理念

本教学设计深度践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的核心理念，以立德树人为根本任务，以发展学生核心素养为课程目标。设计严格遵循英语学习活动观，将语言、文化、思维和学习能力的发展融为一体。本课作为Unit2“Morethanfun”的Developingideas第二阶段，聚焦于“写”，旨在引导学生从对语篇的理解性输入转向创造性的表达输出。设计理念强调以主题为引领，以语篇为依托，将语言知识学习、文化内涵理解、思维品质发展融入基于“分享爱好、缔结友谊”的主题意义探究之中。通过构建“理解-分析-创造”的学习进阶，引导学生在模仿范文的基础上，实现个性化表达，最终达成在真实语境中综合运用所学语言和文化知识解决新问题、表达新思想的教学目标，实现学科育人价值的深度落地。

二、教学内容分析

本课时是外研版七年级上册Unit2“Morethanfun”的Developingideas部分的核心输出环节，属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。在前期的Startingout和Understandingideas板块，学生已经积累了关于个人爱好（hobbies）的丰富词汇和表达，并初步理解了爱好能带来快