《感受空气》课堂实录（逐字稿） 2026教科版科学四年级上册.docx

四年级下《感受空气》教学逐字稿

（提示！逐字稿仅为参考，自己的发挥和创新思路才是最重要的）

一、情境导入?聚焦问题

师：同学们，请看大屏幕。我们每天都生活在地球上，身边有一种东西，我们看不见、摸不着、闻不到，但我们一刻也离不开它。你们知道是什么吗？生：空气！师：非常棒！就是空气。那大家再看这张图片——开窗通风的时候，风会吹动窗帘，让我们明显感觉到空气流进了室内。师：可是问题来了，空气无色、无味、透明，我们根本看不见它。那我们要怎么找到空气存在的证据呢？师：今天这节课，我们就一起走进第一单元第一课——感受空气。（板书课题）

二、探索一：收集空气实验

师：首先我们来做第一个小实验：收集空气。