《感受空气》说课稿 2026教科版科学四年级上册.docx

教科版四年级下册

《感受空气》说课稿

尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是教科版小学科学四年级上册第一单元第一课《感受空气》。下面我将从教材分析、学情分析、核心素养目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面进行说课。

一、说教材分析

单元地位本课是空气单元的起始课，起着“开门引路”的作用。教材以“空气看不见、摸不着，如何证明它存在”为主线，引导学生由生活感知走向科学实证，为后续学习“空气占据空间、空气有质量、热空气上升”等内容奠定基础。

教材内容本课围绕四大板块展开：①情境导入：由风吹窗帘提出问题——如何证明空气存在；②探究活动：收集空气