教学评一体化理念下小学英语教学实践探析.pdfVIP

教学评一体化理念下小学英语教学实践探析课堂

教学

沈舒敏

摘要：教学评一体化是一种新型教育理念，核心内容是立足学生全面发展，关注教学、学习、

评价三个维度对学生核心素养培养的促进作用。在小学英语教学中，教师应立足学科素养、基

于实际学情，落实好教学评一体化内涵的解读、实施中的困境的分析、实施原则的分析、实践

路径的分析等，设定合适的、可操作的教学目标，开展教学活动，进行合理评价，使教、学、

评构成一个科学的体系，确保以人为本思想得到落实，促进学生全面发展。

关键词：教学评一体化；小学英语；教学实践；学科素养

作者简介：沈舒敏（1992—），女，江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以素养水平的影响。

下简称“新课标”）明确提出：“教师要准确把握教、基于对新课标的分析，不难发现