小学六年级数学上册第七单元《认识扇形统计图》核心知识清单.docx

小学六年级数学上册第七单元《认识扇形统计图》核心知识清单

一、课标导航与单元定位

（一）【基础】课程内容结构化解读

本课隶属于“统计与概率”领域，是小学阶段统计知识体系的收官之作。

知识脉络：以一、二年级的“数据收集与整理”（分类与计数）、三、四年级的“条形统计图”（直观比较数量多少）和“折线统计图”（反映数据变化趋势）为基础，承上启下，最终引出“扇形统计图”这一核心内容15。

核心概念：它首次系统性地引导学生从“部分与整体的关系”这一新视角来审视数据，是对数据内涵理解的深化与拓展，为初中进一步学习频数分布直方图、概率初步等奠定了认知基础。

（二）【重要】核心素养进阶目标（2022年版新课标