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高中物理课堂教学中的问题解决策略研究论文

**摘要**

在高中物理课堂教学中，问题解决能力的培养是提升学生核心素养的关键环节。本文以问题解决策略为核心，结合当前高中物理教学现状，从教学实践和学生学习需求两个维度深入分析问题产生的根源，并提出针对性的解决路径。研究旨在通过优化教学设计、创新问题情境、强化思维训练等手段，帮助学生突破物理学习中的认知瓶颈，培养科学探究能力与创新能力。研究表明，问题解决策略的有效应用不仅能提升教学效率，更能促进学生深度理解物理知识，为终身学习奠定基础。

**关键词**

高中物理；问题解决；教学策略；核心素养；思维训练

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**一、背景分析**

（一）当前高中物理教