苏教版数学二年级下册 图形的变化.pptxVIP

图形的变化图形的初步认识（三）七

2每层都有6个同样的正方体，层数不同。小红用同样大的正方体分别拼成下面的长方体。比一比：拼成的长方体有什么相同和不同？如果要把上面的长方体继续变大，可以怎样做？先想一想，再拼一拼。从左往右，拼成的长方体越来越高，也越来越大。上面的面都是完全一样的长方形。

下面两组图形各是怎样变化的？先比一比，再说一说。如果要让每组图形继续变大，可以怎样做？先在附页2的方格纸上画一画，再和同学交流。

1.下面的物体各是怎样变化的？先拼一拼，再说一说。

2.下面的图形各是怎样变化的？先比一比，再说一说。

3.照样子给最右边的图形涂色。

4.哪个杯子里的饮料最多？

你有什么收获？还有什么问题？……