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小学科学：校园雨水收集设施在科学探究中的实践与创新研究与实践论文

**摘要**

校园雨水收集设施作为绿色校园建设的重要组成部分，不仅能够有效缓解校园水资源压力，更成为小学科学探究实践的理想载体。本研究通过概念阐述、实践分析等维度，探讨雨水收集设施在科学探究中的教育价值与创新路径。研究发现，该设施能够激发学生的环保意识，培养动手实践能力，并促进跨学科融合学习。通过系统化设计，雨水收集设施可成为科学课程的有效延伸，助力学生形成可持续发展理念。

**关键词**

校园雨水收集、科学探究、实践创新、环境教育、可持续发展

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**一、概念阐述**

雨水收集设施是指在校园内通过特定技术手段，将自然降水收