2026秋苏教版小学科学四年级上册第 3 单元 简单电路《9 导体和绝缘体》教学设计.docxVIP

苏教版四年级上册科学《导体和绝缘体》教学设计（2026秋新课标）

一、基本信息

1.授课年级：小学四年级

2.教材版本：苏教版小学科学四年级上册

3.课时安排：1课时（40分钟）

4.对应单元：第三单元简单电路

5.授课课题：9导体和绝缘体

二、教材分析

本课是第三单元简单电路的核心探究课，承接前两课简单电路搭建、电路通断的基础知识点，是对电路知识的延伸与深化。教材原文核心内容：我们身边的物品，有的容易导电，有的不容易导电。容易导电的物体叫作导体，不容易导电的物体叫作绝缘体。教材以“电路检测器检测常见物体导电性”为核心探究活动，引导学生通过实验观察、数据记录、分类归纳，建立导体与绝缘体的科学概念。同时结合生活中的电工材料、工具，区分导体与绝缘体的应用场景，渗透安全用电常识，为后续复杂电路学习、用电安全学习奠定基础，贴合新课标物质科学领域探究要求。

三、核心素养目标

1.科学观念：通过实验知道导体、绝缘体的定义，能准确区分生活中常见的导体和绝缘体，了解二者在生活中的应用。

2.科学思维：通过观察灯泡亮灭现象，对比分析实验数据，归纳物体导电性能的差异，形成分类、归纳的科学思维。

3.探究实践：能规范组装电路检测器，按照实验流程检测不同物体导电性，如实记录实验结果，独立完成基础探究实验。

4.态度责任：养成严谨求实、尊重实验证据的探究习惯，树立安全用电意识，明白导