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高中历史教育中人工智能辅助历史数据挖掘与教学论文

**摘要**

在人工智能时代，高中历史教育正经历深刻变革。人工智能辅助历史数据挖掘技术的应用，为历史教学提供了新的视角和方法，能够有效提升教学效率与学生学习体验。本文探讨人工智能如何通过数据挖掘优化历史教学资源，并结合实例分析其在培养学生历史思维与核心素养方面的作用。通过对比传统教学与智能辅助教学的差异，提出优化策略，为高中历史教育现代化提供参考。

**关键词**

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**一、引言**

历史是人类的记忆，也是未来的镜鉴。在高中历史教育中，如何让抽象的历史知识变得生动、具体，激发学生的兴趣与思考，一直是教育工作者探索的核心问题。传统的历史教学