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人工智能技术在高中的道德与法治教育中的应用研究论文

**摘要**

随着人工智能技术的迅猛发展，其渗透至教育领域的深度与广度日益显著。高中阶段的道德与法治教育作为培养学生核心素养的关键环节，亟需借助人工智能技术优化教学方式、提升教育实效。本文聚焦人工智能技术在高中的道德与法治教育中的应用，通过分析技术赋能教育的内在逻辑与实践路径，探讨如何利用AI技术强化学生的道德认知、法治意识及伦理判断能力。研究旨在为教育工作者提供创新教学思路，推动道德与法治教育的现代化转型。

**关键词**

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**一、引言与背景**

（一）人工智能技术为道德与法治教育带来变革契机

1.**内容**：人工智能技术的智能