教科版(2019)信息技术必修一 2.2 做出判断的分支 课件22张.pptxVIP

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教科版(2019)信息技术必修一 2.2 做出判断的分支 课件22张.pptx

2.2做出判断的分支

1顺序、分支结构掌握顺序结构、分支结构的基本结构。3编写程序解决问题运用顺序结构、分支结构的语句编写简单的程序解决问题。学习目标2赋值、if语句学会赋值语句、if语句的使用方法。

某同学参加了学校的体检,体检医生告诉他体重超重,需要加强运动。他了解到,运动时心率如能控制在一定范围内,对增强心血管系统和呼吸系统的功能都有很好的效果;超出范围,对身体反而会有损伤。他想知道自己最适宜的运动心率。计算最适宜的运动心率

最适宜运动心率=(220—年龄—安静心率)X(60%~80%)+安静心率最低最适宜运动心率=(220—年龄—安静心率)X60%+安静心率最高最适宜运动心率=(220—年龄—安静心率)X80%+安静心率同学们,我们一起用上一节课学过的流程图表示这一问题的算法。第一步:分析问题。第二步:设计算法(流程图)。第三步:编写程序。第四部:调试运行。(220-16-71)x60%+71(220-16-71)x80%+71计算公式

变量名=值如:age=16常量:在程序运行过程中值始终保持不变的量称为常量。所有的常数都是常量。例如π,活动1中出现的220、0.6等。变量:在程序运行过程中值允许改变的量称为变量。例如,活动中的low、high就是变量。变量是创建时在内存中开辟的一个存储空间,

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