地球运动的地理意义2026-2027学年高中地理人教版选择性必修1.pptxVIP

第一章地球的运动地球自转的地理意义第五课时

课程标准人地协调观地理实践力区域认知综合思维结合实例，说明地球运动的地理意义。素养目标理解昼夜长短的分布、变化规律与极昼极夜范围的变化规律以及昼长夜长的计算方法。在光照图上，理解并掌握太阳高度、正午太阳高度的定义，正午太阳高度的变化规律、计算和应用。根据资料，理解四季和五带的形成，理解二十四节气与二分二至日的关系。根据示意图，掌握日出日落方位规律。

情境导入材料家住北京的小明发现：①盛夏正午，自家楼房影子很短，阳光几乎照进窗台深处；②寒冬正午，楼房影子拉得很长，一楼阳台整日晒不到太阳。同是正午时刻，一天之中太阳都在正南，为什么冬夏影子长短悬殊？再拓展：同样高的旗杆，夏至正午影子短、冬至正午影子长；热带地区楼房大多建高脚屋，寒带房屋设计大斜面屋顶。思考影子长短本质由什么决定？

自主学习⑴春秋分日时太阳直射______，赤道上H___________，全球H由_______向__________递减。赤道达到最大赤道南北两侧⑵夏至日时太阳直射___________,_____________________________H达到一年中最大值,____________H达到一年中的最小值,全球H由__________向__________递减。北回归线北回归线及其以北地区各地南半球各地北回