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高中生物课：校园昆虫生态平衡与生物多样性保护论文

**摘要**

校园昆虫作为生物多样性的重要组成部分，其生态平衡与保护直接关系到校园生态系统的健康。本文以高中生物课程为载体，探讨校园昆虫生态平衡的现状、影响因素及保护策略，旨在通过实践教学引导学生关注生物多样性，培养生态保护意识。研究表明，校园昆虫的多样性受环境、人为活动等多重因素影响，合理的教学设计能够有效提升学生的生态认知和实践能力，为生物多样性保护奠定基础。

**关键词**

校园昆虫；生态平衡；生物多样性；高中生物；生态保护

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###**一、引言**

校园，不仅是知识的殿堂，更是微型生态系统的缩影。昆虫作为校园生态链中不可或缺的一