教科版六年级科学上册 3谁选择了它们.pptxVIP

教科版小学科学六年级上册;曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什么决定着地球生物的命运呢？;观察图中的两只青蛙，它们可能生活在什么样的环境中？;分析图中提供的资料，和同学交流自己的看法。;如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样，青蛙的后代体色也是不同的。在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。环境变化，绿草枯死，田野变成了沙漠，绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼，很容易被猎食者发现。这样，后代中的黄色青蛙就被保留下来，以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。黄色青蛙的出现是大自然选择的结果。;观察图中不同环境中生活的狐狸，比较它们有什么不同的特征？;物竞天择，适者生存。;小实验：北极狐圆而大的体形真能降温慢吗？;我们能推测这三种狐狸生活的环境有什么不同吗？三种狐狸生活在不同的环境中，可能的原因是什么？;从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。;自然选择和人工选择;想一想：;结论总结;课堂练习;课堂练习;作业布置;板书设计;课堂小结;;谢