苏教版小学一年级数学上册《进位加法》单元复习教学设计.docx

苏教版小学一年级数学上册《进位加法》单元复习教学设计

一、教学内容分析

????????本课位于苏教版小学数学一年级上册第八单元后，是一次关键的结构化复习。《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域第一学段明确提出，要使学生“探索加法和减法的算理与算法，会整数加减法”，“在具体情境中，了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系”。本课的复习，绝非“20以内进位加法”算式的简单罗列与重复计算，而是旨在引导学生对碎片化知识进行主动梳理、关联与建构，形成稳固的认知结构。从知识技能图谱看，它是学生理解了“凑十法”这一核心算理后，对“9加几”、“8、7加几”、“6、5、4、3、2加几”等系列