小学六年级语文（上册）统编版《夏天里的成长》深度研学知识清单.docx

小学六年级语文（上册）统编版《夏天里的成长》深度研学知识清单

一、核心素养奠基：单元定位与文本价值

【学科语境】本清单适用于小学六年级语文学科，基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》“发展型学习任务群”中“文学阅读与创意表达”的要求，以及“思辨性阅读与表达”的初步融合进行设计。六年级作为第三学段的终结年级，承担着从“阅读”向“研读”、从“仿写”向“创写”过渡的重任。

【单元架构分析】本课文隶属于统编版六年级上册第五单元，本单元为专门的“习作单元”。【非常重要】其人文主题为“以立意为宗，不以能文为本”（南朝梁·萧统），直接指向文章立意（中心思想）的核心地位。【核心考点】本单元的语