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2026年秋北师大版初中七年级语文上册《春》说课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是北京师范大学出版社初中语文七年级上册第一单元的第一篇精读课文，本单元以“四季如歌”为主题，要求学生在朗读中感受自然之美，品味生动优美的语言，落实2026版义务教育语文新课标对第四学段（7-9年级）“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，品味作品中富于表现力的语言”的要求。

2.《春》是朱自清先生的经典散文名篇，全文以诗意的笔调描绘了江南春天的勃勃生机，寄寓了作者对新生事物的赞美和对美好未来的憧憬，是培养学生朗读能力、语言赏析能力和审美感知力的绝佳范本，起到了小学写景文学学习到初中散文系统赏析的衔接作用。

（二）教材价值

1.语言训练价值：课文用词精准生动，大量运用比喻、拟人等修辞手法，是七年级学生积累词语、学习写景表达的典范，符合新课标对第四学段“积累课文中的优美词语、精彩句段”的要求。

2.育人价值：课文传递出的积极向上、充满朝气的生命力量，能够契合刚步入初中校园的学生对新生活的憧憬，帮助学生建立观察自然、感受生活的意识，实现语文的育人价值。

二、学情分析

（一）知识基础

1.七年级学生刚完成小学到初中的学段过渡，在小学阶段已经学习过多篇简短的写景状物文章，具备基本的朗读能力和整体感知能力，能够大体说出景物的特点，对比喻、拟人等修辞手法也有初步的零散认知。

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