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(2026年)处理校园欺凌制度

2026年校园欺凌处理制度以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》最新修订条款为核心依据，结合全国校园安全治理三年行动计划要求，构建“预防-干预-惩戒-康复”全闭环治理体系，实现校园欺凌治理的精准化、系统化、人性化，为全国各级各类中小学校、中职学校、高校（含高职）提供可落地、可复制的操作准则。

一、总则

（一）适用范围

本制度适用于所有全日制在校学生（含住宿生、走读生、实习实训学生）之间，以及学生对教职员工、教职员工对学生发生的欺凌行为；涵盖校园内、校园周边200米范围内，以及借助校园网络平台、学生社交群组、家庭场景延伸的跨空间欺凌行为。

（二）欺凌定义与类型界定

1.肢体欺凌：通过殴打、推搡、拉扯、抢夺财物、强迫做肢体动作等方式造成他人身体伤害或精神恐惧的行为，包括但不限于扇耳光、踹踢、故意绊倒、损坏个人物品等。

2.语言欺凌：通过辱骂、嘲讽、恶意起绰号、散布谣言、威胁恐吓等方式对他人进行人格侮辱的行为，包括面对面语言攻击、语音通话辱骂、文字信息侮辱等。

3.关系欺凌：通过孤立排挤、煽动他人疏远、剥夺参与集体活动权利等方式破坏他人社交关系的行为，包括组建排斥性小团体、在班级中公开孤立特定学生、故意不配合其工作学习等。

4.网络欺凌：借助互联网平台实施的欺凌行为，包括但不限于AI换脸生成侮辱性内容、匿名社交平台传播隐私信息、恶意P图造谣、人