基于核心素养的小学数学计算教学创新与实践研究论文.docx

基于核心素养的小学数学计算教学创新与实践研究论文

**摘要**

在核心素养导向的素质教育背景下，小学数学计算教学不仅是知识传授的载体，更是培养学生逻辑思维、问题解决能力和创新意识的重要途径。当前，传统计算教学模式仍存在机械训练、重结果轻过程、忽视思维发展等问题，难以满足学生个性化成长需求。本研究立足小学数学计算教学现状，结合核心素养培养目标，探索创新教学实践策略，旨在通过情境化教学、差异化评价、跨学科融合等手段，提升计算教学的实效性，促进学生数学核心素养的全面发展。

**关键词**

核心素养；小学数学；计算教学；创新实践；思维发展

---

**一、引言**

数学是思维的体操，计算是数学学习的基