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- 2026-07-16 发布于河南
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2026年小学教资科目二家校沟通专项训练试题及参考答案
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》,普通小学应当至少每()组织一次公益性家庭教育指导服务、实践活动,为在校学生家长提供针对性家庭教育指导。
A.半学期
B.一学期
C.一学年
D.两学年
2.小学教师开展家校沟通的首要原则是()
A.效率优先原则
B.平等尊重原则
C.利益一致原则
D.快速解决原则
3.针对溺爱型家庭的家长,教师沟通时最适宜的切入点是()
A.直接指出家长教育方式的错误,要求其立刻改正
B.先肯定孩子的闪光点,再委婉呈现溺爱行为对孩子成长的负面影响
C.将孩子的所有问题归因于家庭教养方式,要求家长承担全部责任
D.要求家长严格执行教师提出的管教方案,不得提出异议
4.某小学班主任发现班上留守儿童小宇近期出现情绪低落、作业拖欠的情况,根据教育部关于留守儿童关爱保护的相关规定,班主任开展家校沟通的适宜做法是()
A.仅对接小宇的祖父母,不需要联系在外务工的父母
B.每学期期末向小宇父母反馈一次在校情况即可
C.为小宇建立专属成长档案,每月至少1次通过视频、电话等方式同步向监护人和在外父母反馈孩子情况
D.要求小宇父母立刻返乡陪伴孩子,否则不承担孩子的教育责任
5.下列家校沟通形式中,属于正式沟通范畴的是()
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