2026年三年级语文短文情感主旨提炼概括卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年三年级语文短文情感主旨提炼概括卷（含答案及解析）

（检测时长：40分钟满分：100分考察维度：课内文本情感迁移、细节感知、主旨归纳、道理提炼）

一、课内片段主旨感知题（共3个片段，每道小题2分，总计18分）

片段1：选自统编版三年级上册《大青树下的小学》节选

“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”

1.片段中描写不同民族的小学生穿戴不同，却都成了好朋友，最想传递的核心情感是（）

A.不同民族的服装款式好看，颜色鲜艳

B.这所小学的学生来源特别广，人数很多

C.各民族小学生团结友爱，相处十分融洽

D.上学的路上开满了好看的鲜花，景色很美

2.片段连续用三个“向……”的排比句式，藏着同学们的共同心境，以下概括最准确的是（）

A.同学们见到小鸟、老师、国旗都要逐一打招呼，懂礼貌

B.同学们来到校园时无比开心，对校园生活充满热爱

C.这所学校的校规要求大家见到所有事物都要问好

D.同学们每天上学都要做这三件事，已经形成习惯

3.结合整篇课文的内容，作者写这所边疆小学的上学场景、课上朗读场景、课后跳孔雀舞场景