专题10 发展等级深刻，提升思辨能力三新课堂高三语文作文导学练.pdfVIP

专题10发展等级•深刻一提升思辨能力

内容概说

语文核心素养要求我们一一“发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维”

“提升思维品质的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性O

高考作文要求我们一一要具有思辨性，能对一些事物或现象进行全面地思考、辩证地分析。

我们在写作时“应该拥有更多的思辨性，不是堆砌名人名言、用典，尤其是一些作文“文

艺腔偏重，也得适当纠偏O（温瑞敏）

方法提示

让作文变得深刻的思辨法8种：

1、过程与结果

思想1:一切事物都有一个发生、发展、消亡的过程。

阐释：凡事有个过程，做事必须按事物发展的规律一步一步地来，不能急于求成,不能好

高鹫远。

思想2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。世界是过程的集合体。

阐释：人生就是一个由若干小过程联结成的大过程，每一个小过程都有相应的结果。如

诗人总感叹人生过程的渺小、短暂，李青莲感叹：“天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之

过客也。”苏东坡感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”人生这一过程，相对天地、长江

来说，当然太渺小，太短暂。但我们大可不必悲伤，为客观规律悲伤。相反，明白了人生只

一瞬的道理，我