2026年三年级语文短文故事起因经过结果梳理卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年三年级语文短文故事起因经过结果梳理卷（含答案及解析）

适用学段：小学三年级考试时长：40分钟满分：100分考察说明：本卷严格对标《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段语文要素要求，聚焦故事类文本核心阅读能力——“起因-经过-结果”逻辑要素的识别、梳理与整合应用，选文全部匹配2026年部编版三年级语文教材同步拓展主题，覆盖校园生活叙事、趣味童话、自然观察笔记、浅易民间小故事四大类三年级学生高频接触的文本类型，难度梯度设置符合学情，兼顾基础识别、框架搭建、整合概括三层能力考察，无超纲内容。

试题部分

一、基础要素识别题（共2篇短文本，总计30分）

阅读文本1：《林小果的向日葵》

三年级2班的林小果上周从科学课老师那里领到了三颗向日葵种子，老师宣布期末会举办全年级的“小小种植家”展示活动，拿到前三名的同学能获得专属植物观察包。林小果特意找出自己去年过生日时爸爸送的蓝白条纹陶瓷花盆，装满从楼下小花园松过的腐殖土，小心翼翼把种子埋在两厘米深的土窝里，还在花盆边缘贴了一张写着“小芽成长号”的卡通贴纸。接下来的整整一周，林小果每天早上起床第一件事就是跑到阳台给花盆喷半杯温水，连妈妈提议的周末去新开的水上乐园的活动他都推掉了，就怕没人在家照顾刚冒头的小芽。周三清晨林小果刚凑到阳台，就看见土层里钻出了两瓣嫩黄色的小芽尖，头顶还顶着半透明的种壳，他举着刚刷到一半的牙刷蹦得老高