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- 2026-07-16 发布于广西
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第2节新能源的发展
物理观念:
1.了解核能的由来,知道核能的优点和可能带来的问题。
2.了解原子、原子核的结构。
3.了解核裂变和核聚变。
4.知道利用太阳能的方式。
科学思维:
通过1kg铀的裂变释放的能量与释放相同能量所需要的标准煤的质量对比,了解核能的优势。
科学探究:
通过阅读资料和讨论,培养学生观察、分析问题以及解决问题的能力。
科学态度与责任:
通过图文结合的学习方式,激发学生的探究欲望和学习兴趣,使学生养成实事求是的科学态度,培养学生热爱科学的情感。
重点:核能的由来及优点和利用核能可能带来的问题。
难点:核聚变、核裂变的过程。
多媒体课件。
一、情景导入
eq\o(\s\up7(),\s\do5(情景1))
同学们,你们知道广岛吗?1945年8月6日,美国向日本广岛投下第一颗原子弹,该城大部分被摧毁。据日本有关部门统计,因广岛原子弹轰炸而死去的人已达20万。为什么原子弹的威力这么大?你想知道它的原理吗?学习了本节知识后你就会明白了。
eq\o(\s\up7(),\s\do5(情景2))
多媒体播放原子弹爆炸的视频。(视频详见教学课件)
原子核在发生变化时,会释放出巨大的能量,那么你了解原子的结构吗?核能是如何产生的呢?通过本节课的学习,你就能找到答案了。
二、合作探究
核能
1.核能
eq\o(\s\up7(),\s\do5(多媒体
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