人教版九年级物理下册第18章电功率第2节电功率第1课时电功率教案.docxVIP

第2节电功率

物理观念：

1．知道电功率的物理意义、定义、定义式和单位。

2．理解额定功率和额定电压。

3．会用P＝UI进行简单的电功率计算。

4．能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。

科学思维：

利用类比法，将电功和机械能类比，得出表示电流做功快慢的物理量。

科学探究：

1．观察、体验电能表转盘转动快慢跟用电器电功率的关系。

2．观察、理解用电器的额定功率和实际功率。

3．通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力。

科学态度与责任：

1．培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力。

2．培养实事求是的科学态度。

重点：理解电功率与电流、电压之间的关系。

难点：能综合运用所学知识解决简单的电功率问题。

第1课时电功率

多媒体课件、电能表、导线若干、电源、开关、标有“220V15W”和“220V100W”的灯泡各一个以及其他不同型号的小灯泡若干。

一、情景导入

eq\o(\s\up7(),\s\do5(情景1))

教师利用准备好的实验器材演示实验：在电能表后分别接不同的灯泡，一只灯泡上标有“220V15W”，另一只灯泡上标有“220V100W”，接通电源，发现“220V

100W”的灯泡较亮，该灯泡工作时电能表的转盘转动得快，而“220V15W”的灯泡比较暗，电能表的转盘转动得慢。

都是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为