小学英语六年级上册Unit2Thereisaparknearmyhome.docxVIP

小学英语六年级上册Unit2Thereisaparknearmyhome.Lesson11教学设计

一、教学背景与设计理念

本节课是《Thereisaparknearmyhome》单元的第11课时，属于小学六年级英语“空间与场所”主题范畴。六年级学生经过三年多的英语学习，已具备一定的语言积累和初步的语篇理解能力，但在真实语境中综合运用所学知识进行连贯表达、实现交际目的能力仍需进一步提升。本单元围绕“社区环境”这一贴近学生生活实际的话题展开，核心语言功能是描述某地存在某物以及询问与回答场所位置，这是小学阶段重要的语言交际功能项目之一，也是“Therebe”句型系统学习与综合运用的关键课时。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向与“教学评一体化”理念，本课设计立足学生认知发展水平，以“我的理想社区”为主题引领，构建真实、开放、递进的学习任务链，引导学生在“认识社区—介绍社区—设计社区”的系列活动中，实现语言学习与思维发展、文化理解与价值观念培育的深度融合，达成学科育人目标。

二、教学内容分析

（一）教材地位与单元整体架构

the...于六年级上册第二单元，主题为“社区生活”，共分六个课时循序渐进展开。Lesson11为本单元的第五课时，在此之前学生已学习了社区常见场所词汇（如park，school，su