小学数学六年级上册《这月我当家——百分数应用（四）》教学设计.docxVIP

小学数学六年级上册《这月我当家——百分数应用（四）》教学设计

??一、课程基本信息

??【学科与学段】小学数学六年级上册

??【授课课题】这月我当家——百分数应用（四）

??【课程类型】新授课（综合与实践）

??【课时安排】1课时

??【教材版本】以主流北师大版小学数学教材为蓝本设计

??【教学内容分析】本课是“百分数”单元的综合应用部分，核心是运用百分数的知识解决生活中的实际问题。教材创设了“这月我当家”的生活情境，通过统计家庭一个月的各项开支，计算总支出，并绘制扇形统计图。这既是对百分数意义、百分数应用题（尤其是“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”以及“求一个数是另一个数的百分之几”）的巩固与深化，更是引导学生经历数据收集、整理、描述和分析的全过程，体会统计在生活中的价值，培养初步的数据分析观念和应用意识。本课内容具有强烈的现实意义和跨学科融合点（如与道德与法治中的家庭责任、与综合实践中的理财教育相结合）。

??二、教学目标与核心素养

??【核心概念】【基础】1.知识与技能：能通过阅读统计表，理解百分数在其中的含义；能根据“各项支出占总支出的百分比”和“已知的一项支出及其对应分率”，灵活运用方程或除法解决“求总支出”的问题；能根据各项支出的百分比和总支出，计算出各项支出的具体金额，并完善统计表；初步认识扇形统计图的特点，能根据百分比数据绘制或补充扇形统计图。