立德树人视域下高校第二课堂育人路径研究
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一、立德树人与第二课堂关系界定 4
二、高校第二课堂育人功能分析 5
三、第二课堂育人目标体系构建 8
四、第二课堂内容结构优化 10
五、第二课堂组织运行机制 12
六、第二课堂协同育人机制 14
七、第二课堂课程化建设路径 15
八、第二课堂活动品牌塑造 18
九、第二课堂评价体系设计 20
十、第二课堂学生参与机制 21
十一、第二课堂教师指导机制 23
十二、第二课堂资源整合路径 25
十三、第二课堂平台建设思路 27
十四、第二课堂数字化赋
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