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- 2026-07-16 发布于福建
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第1课时因式分解法解一元二次方程
【教学目标】
1.理解并掌握用因式分解法解方程的依据.
2.会用因式分解法解一些特殊的一元二次方程.
【教学过程】
一、情境导入
我们知道ab=O,那么a=0或b=0,类似的解方程(x+l)(x—1)=0时,可转化为两个
一元一次方程x+l=0或X—1=0来解,你能求(x+3)(x—5)=0的解吗?
二、合作探究
探究点:用因式分解法解一元二次方程
【类型一】利用提公因式法分解因式解一元二次方程
例n用因式分解法解下列方程:
(1)x2+5x=0;(2)(x—5)(x—6)—x—5.
解析:变形后方程右边是零,左边是能分解的二次多项式,可用因式分解法.
解:(1)原方程转化为x(x+5)=0,
所以x=0或x+5=0,
所以原方程的解为xl=0,x2=—5;
(2)原方程转化为
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