2026-2027学年统编版语文七年级上册第1课《春》课件（共66张ppt）.pptxVIP

春;;;;;;;;;;;;;;;;;;第一段写盼春，运用什么修辞手法，表达了作者什么感情?;春归图;“一切……”这个自然段是怎么写春天的?;二、绘春

1、春的总轮廓;春草图;

2、春草图;⑷用“”写春草的长势。

;写春草为什么又写“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”?;春草图;;你不让我我不让你都开满了花赶趟儿;红的像火;粉的像霞;白的像雪;野花图;3、春花图;找出写春花下列情况的句子;;这段文字运用了哪些修辞手法，有什么好处?;;“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”如果把“闹”换成“叫”好不好?;描写景物要抓住特征，如春草图，抓住春草的情态、质地、色泽、长势来写，如春花图，则抓住春花的多、艳、甜的特征来写。还可以运用比喻、拟人等多种修辞手法，描绘景物特点，抒发作者的感情。;

;“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。;4、春风图;“春风图”运用了哪些修辞手法，有什么作用?;;春雨图

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而