（共49页PPT）大班语言社会先左脚，再右脚课件.pptx

先左脚，再右脚

;通过找爷爷，与爷爷拥抱，拉近祖。

圈找一上坐下来。

间来陪我们玩游戏，我们要爷。先找一找你的爷爷在哪里，走到他的面前，给他一个最大的拥抱！然后在爷爷的前面的椅子上坐下来。

（通过前后的座位安排、与爷爷的拥抱拉近了祖离，也为后面的游戏做下铺垫）;通过爷爷给（女）绑彩带，帮助幼儿区分左右脚。

们玩左右的游戏。现在，请你拿出藏在你椅子下的彩条。转过去，请爷爷帮助你们，把彩条绑在你的左脚上。

（通过爷爷的帮助，将幼儿的左脚用彩带绑住，为幼儿正确区分左右脚提供帮助。）;通过玩“我说你做”游戏，引导幼儿学习左右。

我们一起玩左右的游戏，听我的儿歌，做相应的动作。

儿歌：

伸出你的左手