初中八年级地理（人教版）《中国地形第二课时》知识清单.docx

初中八年级地理（人教版）《中国地形第二课时》知识清单

一、课标定位与核心素养锚点

（一）【课标要求·基础】

运用中国地形图，概括我国地形的主要特征。具体而言，学生需能够从地图中提取信息，说出我国地形类型的构成特点，识别主要山脉的走向和分布，并掌握四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置与基本特征。

（二）【核心素养·高阶】

1.【区域认知·重要】：建立我国地形的空间格网观念。理解山脉作为地形的“骨架”，如何通过其走向和分布，划分和限定出不同的地形区（高原、盆地、平原等），从而在脑海中构建起中国地形的空间分布格局。

2.【综合思维·高频考点】：能够从地形类型、海拔高度、地势起伏、空间组