*五多边形的面积2认识底和高结合“限高”的情景体会高的意义,并通过动手操作,认识梯形、平行四边形与三角形的底和高,会用三角尺画出高。(重点)2.能在方格纸上画出给定底和高长度的平行四边形、三角形与梯形。(难点)学习目标认一认下面的图形。回顾复习说一说:上一页的图形都是什么图形?回顾复习拉动长方形的过程中,什么发生了变化?什么没有变化?想一想,说一说。(教材P62)探索新知拉动长方形的过程中,什么发生了变化?什么没有变化?想一想,说一说。(教材P62)探索新知认一认,说一说。(教材P62)探索新知底高哦,上下两边之间的距离
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