盲校义务教育实验教科书·道德与法治七年级上册第八课生命可贵知识清单.docxVIP

盲校义务教育实验教科书·道德与法治七年级上册第八课生命可贵知识清单

??一、课程核心定位与素养目标

??（一）【基础】课程内容在教材体系中的定位

??本课“生命可贵”是统编版《道德与法治》七年级上册第三单元“珍爱我们的生命”的开篇之课，也是整个初中阶段生命教育专题的逻辑起点。本课承接第二单元关于个人与集体关系的探讨，将视角转向个体生命本身，旨在引导学生从多维角度认识生命、理解生命的特质，为后续学习“敬畏生命”“守护生命安全”“保持身心健康”乃至第四单元“追求美好人生”奠定坚实的认知基础与情感根基。对于盲校学生而言，本课的学习更需强调通过触觉、听觉等多感官通道，建立对生命的具象感知与深层体悟。

??（二）【重要】核心素养培育目标

??1.政治认同：认同生命是大自然的奇迹，理解生命对于国家、民族和个人的根本意义，感悟“人民至上、生命至上”的理念，将个人生命价值的实现融入国家发展大局。

??2.道德修养：养成尊重自我生命、关爱他人生命、善待世间万物的道德情感与行为习惯，在生活中践行珍爱生命、与人为善的道德准则。

??3.健全人格：通过认识生命的独特性和不可逆性，增强自我接纳与自我认同，培养积极乐观、坚韧向上的心理品质，理性看待生命中的获得与失去。

??4.责任意识：明确个体对自身生命健康的责任，理解个人生命与他人、社会、后代生命的关联，初步树立在生命接续中担当使命的责任感。

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