2.7 柿子熟了（教学课件）科学青岛版二年级上册2026秋.pptx

二年级上册第二单元青岛版7.柿子熟了

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

核心素养科学观念：1.道柿子树在春、夏、秋、冬四季有不同的形态特征；2.认识到柿子在秋天成熟，季节变化是影响植物生长与结果的重要环境因素；3.初步建立“生物适应环境”的观念（如落叶树与常绿树的区别）。科学思维：1.能通过观察图片和视频，比较柿子树四季形态的异同，归纳出“植物随季节变化而周期性变化”的规律；2.能对“所有植物冬天都落叶”的观点进行质疑和辨析，培养初步的批判性思维。

核心素养探究实践：1.能参与“柿树四季时装秀”的观察与描述活动，用图画或简单文字记录柿子树不同季节的特征；2.能完