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小学英语教学中乡土文化背景下的英语教学研究论文

**摘要**

乡土文化是学生成长过程中最直观的文化载体，蕴含着丰富的语言素材和教育价值。在小学英语教学中融入乡土文化，能够有效激发学生的学习兴趣，增强文化认同感，同时促进语言能力的综合发展。本文通过分析乡土文化在英语教学中的应用策略，探讨其在提升教学效果、培养文化自信等方面的作用，为小学英语教学改革提供实践参考。乡土文化的融入不仅丰富了教学内容，还为学生提供了真实语言情境，使英语学习更具生活化、情感化，从而实现文化传承与语言教育的双重目标。

**关键词**

乡土文化；小学英语；教学策略；文化认同；语言情境

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**一、引言**

乡土文化是民族