小学五年级英语Unit4WhatCanYouDoPartBReadandWrite教案.docxVIP

小学五年级英语Unit4WhatCanYouDo?PartBReadandWrite教案

一、基本信息与设计理念

（一）课题名称：PEP《英语》五年级上册Unit4WhatCanYouDo?PartBReadandWrite——主题意义引领下的读写结合课

（二）授课年级：小学五年级

（三）课时安排：1课时（40分钟）

can...材分析：【基础】本课属于PEP教材五年级上册Unit4，话题为“能力”（Abilities）。PartBReadandWrite板块是整个单元语言输出的关键环节，也是综合能力提升的核心部分。本节课的阅读语篇是一封机器人Robin写给朋友的电子邮件，主要描述了Robin所拥有的各种能力，如“IcanspeakChineseandEnglish.Icandosomekungfu.Icancook.”等，同时也表达了他的交友意愿。该语篇融合了本单元的核心句型“Whatcanyoudo?Ican...”以及功能性语言“Iwantanewfriend.”。从单元整体来看，本节课不仅是对A、B部分词汇和句型的综合复现与应用，更承担着引导学生从“学习理解”向“应用实践”和“迁移创新”过渡的重任，是培养学生核心素养中语言能力、思维品质和文化意识的关键