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1.4 空气与我们的生活（教学设计）科学粤教粤科版四年级上册2026秋.pdf

1.4 空气与我们的生活（教学设计）科学粤教粤科版四年级上册2026秋.pdf

    第4课《空气和我们》教学设计

    粤教粤科版四年级上册第一单元

    一、教学目标

    1.科学观念

    知道空气是地球上所有生物生存的必要条件，理解空气在植物光合作用、动物呼吸作用中

    的关键作用。

    了解空气具有占有空间、可流动、可压缩等特性，并能举例说明人类如何利用这些特性服

    务生活。

    2.科学思维

    能通过查阅资料、观察生活，分析空气对生命及人类社会的重要性，形成归纳与总结的能

    力。

    3.探究实践

    能通过资料收集与分享，了解大气层的作用及空气对生物的

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