青岛版(2024)科学二年级上册
《种大蒜》教学设计
课题1.5种大蒜课型新授课
科学观念:
1.知道大蒜生长需要水、阳光、空气和适宜的环境;
2.知道土培和水培是两种常见的种植方式;
3.认识到大蒜从蒜瓣到蒜苗的变化体现了植物是有生命的。
科学思维:
您可能关注的文档
- 《精心经营》教学设计 2026人教版美术八年级上册.pdf
- 1.1 研究放大镜(教学设计)科学教科版五年级上册2026秋.pdf
- 1.1《百年大党风华正茂》第1课时书写恢宏史诗教学设计 2026秋道德与法治九年级上册.pdf
- 1.1《生长发育的信息》教学设计-教科版科学六年级上册2026秋.pdf
- 1.1小数的再认识(一)(1)教学设计(表格式) 小学数学北师大版五年级上册2026秋.pdf
- 1.2 能源的开发与利用(分层作业)科学青岛版五四制五年级上册2026秋.pdf
- 1.2 能源的开发与利用(教学设计)科学青岛版五四制五年级上册2026秋.pdf
- 1.2 怎样放得更大(教学设计)科学教科版五年级上册2026秋.pdf
- 1.2《弘扬伟大建党精神》第2课时弘扬伟大建党精神教学设计 2026秋道德与法治九年级上册.pdf
- 1.2《食物中的营养》教学设计-教科版科学六年级上册2026秋.pdf
原创力文档

文档评论(0)